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中国HPM发展之路 被引量:7

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摘要 为了更好地促进中国HPM的发展,对中国HPM的发展历程、特点进行了梳理.由此发现:中国的HPM发展是一条融合之路,在融合的过程中,HPM共同体坚守基础,积极借鉴国外成果,形成了以共同体支持下的HPM课例开发为核心的教学实践与教师专业发展的特色之路.
作者 岳增成
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2019年第11期6-10,共5页
基金 2019年云南省教育厅科学研究基金项目(项目编号:2019J0857)
  • 相关文献

二级参考文献25

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共引文献119

同被引文献19

引证文献7

二级引证文献18

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