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数史·挑战·探索——“奇妙的斐波那契数列”教学设计与思考

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摘要 [课程内容] 奇妙的斐波那契数列 1.数史呈现意大利的数学家列昂那多·斐波那契(约1175—1250)在《计算之书》中提出了一个有趣的兔子问题:假设一对小兔子要一个月成熟,一对成熟兔子每月会生一对小兔子.那么,由一对小兔子开始, 12个月后会有多少对兔子?

作者王志南

机构地区江苏省南通市通州区金乐小学

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2019年第11期43-47,共5页

关键词斐波那契数列课程内容教学设计与思考数学家兔子奇妙意大利

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2019年第11期

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