“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用

对小学生来说,课堂是他们学习英语的主要途径,对大部分的小学生来说,在开始课堂学习之前,英语是一门完全未接触过或者接触比较少的学科,他们对英语学科感觉很陌生,导致他们在英语学习的过程中缺乏积极性和主动性,加上小学生的注意力很难在课堂上长时间高度集中,使得小学英语的教学更加困难。将情景式体验教学模式融入小学英语的课堂教学中,可以增加英语教学的趣味性,使课堂的气氛更加活跃,学生的学习兴趣和参与热情更加浓厚。