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积极心理学在初中道德与法治教学中的应用
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摘要
积极心理学属于初中道德与法治教学的重要内容,不仅是新课标所追求的教学目标,还是要完成的教学任务之一。在初中道德与法治教学中,教师应该结合教材内容与学生身心特点,有的放矢地融入积极心理学,培养学生的学习能力与道德品质,使学生深受积极心理学的熏陶和感染,从而形成健全的人格。
作者
施莉莉
机构地区
江苏省海门市能仁中学
出处
《新教育(海南)》
2019年第31期76-77,共2页
New Education
关键词
道德品质
积极心理学
健全的人格
初中道德与法治
教学任务
学生身心特点
新课标
教学中的应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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