提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

立德树人是当前教育教学工作的根本任务,而道德与法治课堂则是落实立德树人教育教学工作根本任务的前沿阵地。提升道德与法治课堂教学效益,是更好地落实立德树人教育根本任务的基本途径之一。课堂教学效益的高低与教学方法的优劣有着不可分割的关系。唯有选择适宜的教学方法,初中道德与法治课堂的教学效益才能够得到显著提升。