分层教学法在高中地理教学中的应用探讨

伴随新课程改革的实施,需保证每个学生都要充分得到综合发展,着重培养学生的综合能力。以往教学模式已不能满足所有学生具体发展需求,分层教学模式的出现有效地解决了这一问题。在高中地理教学中,教师需要结合学生的个性特征和实际学习情境,实施有针对性的分层教学,使每个学生都能得到良好的发展。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对分层教学法在高中地理教学中的应用探讨提出了一些建议,仅供参考。