摘要
随着教育改革的不断深化,教育部门对游戏教育提出了更高的要求。要注重学生的自主学习能力的培养,为其提供更好的学习空间,激发其创造性。在幼儿园学前教育中,要广泛运用现代教育技术,改变以往的教学方法,在新的时代背景下,发挥游戏教学的最佳作用。要根据幼儿的年龄特征和兴趣爱好选择合适的游戏,培养他们各方面的能力,提高学前教育质量。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究提出了一些建议,仅供参考。
出处
《成长》
2019年第9期146-146,148,共2页
Growing