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中学生英语写作中汉语负迁移现象及对策探析

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摘要 在汉语思维模式的影响下,中国学生在英语写作中常常会出现一些符合汉语表达习惯的英文表达方式,这些表达方式直接影响到了学生的语言学习,引发语言交流的障碍。文章以中学生英语写作为研究对象,分析了学生在写作过程中的汉语负迁移现象的表现,并从三个方面提出了应对策略。
机构地区 渭南师范学院
出处 《青年与社会》 2019年第31期74-75,共2页 Young Society
基金 渭南师范学院大学生创新创业训练计划项目,项目名称:汉语负迁移下的中学生英语书面表达及其对策研究,项目编号:2018ZYJS018。
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