江苏省独立学院政治理论课教学状况调查研究——以康达学院为例

政治理论课肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重任,在社会转型和信息大爆炸的时代背景下,新时期高校政治理论课的教学状况发生了明显变化,这对学生、教师和各大高校,特别是独立院校提出了新挑战、新要求。因此,全方位、多角度深入研究新时期影响政治理论课教学效果发挥的因素,改进教学方法,满足学生成长发展的需要和期待,切实提高独立院校政治理论课教学水平势在必行。