期刊文献+

英语课堂提问有效性研究

下载PDF
导出
摘要 有效提问在英语教学中的作用十分重要,高效的课堂提问可以促进学生的学习热情、提升学习效果,有利于实现以学生为中心的教学。但课堂提问存在的一些问题教师要引起重视,在教学中积极改进,从而促进课堂、学生、教师的三方共赢。
作者 金金
出处 《青年与社会》 2019年第33期126-127,共2页 Young Society
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献45

  • 1赵晓红.大学英语阅读课教师话语的调查与分析[J].外语界,1998(2):18-23. 被引量:493
  • 2郑树棠,卫乃兴,陈永捷.关于大学英语教学法的研究——大学英语教学现状研究之四[J].外语界,1997(3):2-8. 被引量:132
  • 3胡青球,埃德·尼可森,陈炜.大学英语教师课堂提问模式调查分析[J].外语界,2004(6):22-27. 被引量:302
  • 4吴康宁 等.课堂教学社会学[M].南京:南京师范大学出版社,2000..
  • 5Cotton K. Classroom Questioning [ EB/OL]. http ://www. nwrel. org/scpd/sirs/3/cu5. html, 1988.
  • 6Ellis R. The Study of Second Language Acquisition [M].上海:上海外语教育出版社,2001.
  • 7Foster P A. Classroom perspective on the negotiation of meaning [ J ]. Applied Linguistics, 1998, 19 (1) : 1 -23.
  • 8Hiebert J & Weame D. Instructional tasks, classroom discourse, and students' learning in second-grade arithmetic [J]. American Educational Research Journal, 1993, 30(2): 393-425.
  • 9Long M H & Sato C J. Classroom foreigner talk discourse: Forms and functions of teacher's questions [ A]. In Seliger H W & Long M H( eds. ). Classroom Oriented Research in Second Language Acquisition [ C]. Rowley, MA: Newbury House, 1983.
  • 10Lynch T. Questioning role in the classroom[J]. ELT Journal, 1991,45(3) : 201 -210.

共引文献340

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部