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将古诗词文化基因植入生物教学
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摘要
中华古诗词文化丰富多彩源远流长,包含有丰富的生物学知识。将古诗词文化通过各种方法融入初中生物学教学,使学生既掌握了知识,又培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。
作者
段华卿
机构地区
山东省曹县庄寨镇中学
出处
《青年与社会》
2019年第33期133-134,共2页
Young Society
关键词
古诗词文化
生物教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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