摘要
提高思政课教学实效,做好立德树人工作,是当前高职院校思政课教学的根本任务。从现状入手,着重解决思政课教学内容“升级”、教学方式“改进”、师资队伍“专精”和教学资源“善用”四大方面问题。以“升级”促教学内容更新,引新时代理论入课堂,保持思政教学内容的前沿性;以“改进”促先进教学方式引入,形成引人入胜、特色鲜明、紧跟时代、效果显著的教学成效;以“专精”促师资队伍的自我学习、自我优化、自我进步、自我创新,以优质师资保证学生思想政治教育的质量与效果;以“善用”促思政教学资源整合,基于不同视角、不同思路,立足现实,在实践中不断优化思政教学资源整合;多方向、多角度共助合力,促使思政课教学育人实效全面提高。
出处
《青年与社会》
2019年第33期223-224,共2页
Young Society