春风化雨 润物无声——浅谈高中语文教学中人文素养的渗透

培养“全面发展的人”是新课改、新课程的育人目标。“人文素养”是“全面发展”的重要指标。高中语文作为人文学科,对人文素养的培养,有着重要作用。人文素养的提高是一个潜移默化的过程。高中语文教师,需提升自身的人文素养,在教学中渗透人文素养教育。