期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论舞蹈编导中的文学艺术表现策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
舞蹈编导是集舞蹈编排和导演于一体的创作活动,是舞蹈创编工作中的核心内容,对创造者的专业素养也有着较高的要求。尤其是在文学艺术的表现上,需要创作者掌握一定的舞蹈创编技巧,善于应用文学艺术表现手法,选择科学的创编策略,这样才能更好地表达舞蹈作品的内容情感和艺术内涵,提高舞蹈编导的质量和水平。
作者
贾蕾
机构地区
晋中学院音乐学院
出处
《北方音乐》
2019年第22期235-235,241,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
舞蹈编导
文学艺术
表现策略
分类号
J613.3 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
11
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
魏树发,郭世仪.
关于舞蹈编导适应新时期时代要求的思考[J]
.黄河之声,2019(9):133-133.
被引量:2
2
徐波.
浅析舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J]
.艺术科技,2018,31(12):153-153.
被引量:9
3
王思薇.
舞蹈编导中的文学艺术表现手法探究[J]
.北方音乐,2017,37(19):238-238.
被引量:2
4
杨希曦.
浅析舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J]
.决策探索,2019(6):84-84.
被引量:4
二级参考文献
8
1
胡小军.
舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J]
.黄河之声,2012(16):79-79.
被引量:3
2
靳珂.
舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J]
.美与时代(城市),2014,0(8):88-88.
被引量:3
3
黄艳琳.
浅谈舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J]
.大众文艺(学术版),2016,0(2):164-164.
被引量:12
4
代洁.
浅析舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J]
.戏剧之家,2017(6):163-163.
被引量:6
5
代琪.
浅析舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J]
.大众文艺(学术版),2018(3):158-159.
被引量:6
6
宝勒尔.
浅谈舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J]
.才智,2014,0(35):321-321.
被引量:8
7
桑杰卓玛.
舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(12):121-121.
被引量:4
8
赵雪.
社会需求引领舞蹈编导的开拓创新[J]
.音乐大观,2013,0(12):240-240.
被引量:2
共引文献
11
1
安华文.
浅析舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J]
.大众文艺(学术版),2019(10):139-140.
被引量:1
2
陈晓刚.
舞蹈编导中的文学艺术表现探讨[J]
.戏剧之家,2019(13):148-148.
3
刘萍.
舞蹈编导的专业素养研究[J]
.北方音乐,2019,39(19):236-236.
4
辛旭.
舞蹈编导基本能力与创新精神的提升[J]
.艺海,2019,0(10):64-65.
被引量:1
5
刘萍.
试论舞蹈编导在创作中如何力求新颖[J]
.艺术评鉴,2019,0(19):85-86.
6
刘萍.
不同文化对舞蹈编导的影响探析[J]
.中国民族博览,2019,0(10):131-132.
被引量:1
7
卞峥奇.
舞蹈编导在创作上新颖独特的实践研究[J]
.戏剧之家,2020,0(3):102-102.
被引量:1
8
郑增琴.
舞蹈编导在创作中如何实现新颖独特[J]
.参花(上),2020(7):147-147.
9
艾明旭.
舞蹈编导创造性艺术思维能力的培养[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2021(2):127-129.
被引量:4
10
李顺阳,刘美松.
舞蹈编导中的文学艺术表现手法研究[J]
.艺术科技,2019,0(6):149-149.
被引量:3
同被引文献
5
1
陈岑.
舞蹈编导教学中学生创新思维的培养[J]
.戏剧之家,2019,0(34):173-173.
被引量:3
2
高鸣.
综合性大学舞蹈编导课程与教学的另类价值探微[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2019(6):98-99.
被引量:6
3
杨丽萍.
舞蹈艺术欣赏漫谈[J]
.艺术评鉴,2019,0(23):77-78.
被引量:3
4
孙少康.
“舞蹈形象”言说[J]
.人文天下,2019(24):37-39.
被引量:2
5
林角嵘.
分析舞蹈编导教学中选用音乐的技巧[J]
.智库时代,2019(42):175-175.
被引量:6
引证文献
3
1
刘宗锋.
试论舞蹈编导在创作中怎样新颖独特[J]
.中国文艺家,2020,0(2):289-289.
2
陈顺凯.
舞蹈编导人员专业素养与基本技能培养探究[J]
.流行色,2020,0(1):76-77.
被引量:1
3
朱墨.
舞剧《秋菊传奇》赏析[J]
.戏剧之家,2021(8):54-55.
二级引证文献
1
1
杨希曦.
舞蹈编导的专业素养与培育研究[J]
.尚舞,2021(15):103-104.
被引量:1
1
宇晗.
谈舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J]
.文学少年,2019,0(6):0030-0030.
2
胡巧.
幼儿游戏教学在中职学前教育舞蹈创编的应用[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(25):47-47.
3
辛旭.
舞蹈编导基本能力与创新精神的提升[J]
.艺海,2019,0(10):64-65.
被引量:1
4
陈乐.
舞蹈动作创作教学中“透过现象看本质”的应用[J]
.大众文艺(学术版),2019(22):226-227.
被引量:2
5
朱源湖.
高职院校学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,0(8):166-168.
被引量:8
6
李莉.
论音乐鉴赏课对高校舞蹈专业学生的重要性[J]
.戏剧之家,2019,0(31):170-170.
被引量:1
7
王瑾.
绘本阅读与创编对低年级学生阅读兴趣的作用[J]
.小学时代,2019,0(18):20-20.
8
王念.
论舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养[J]
.神州,2019,0(32):93-93.
被引量:1
9
乔原.
浅论舞蹈创作中对民间文化取材的创新运用——以山东秧歌为例[J]
.明日风尚,2019,0(20):104-104.
被引量:1
10
赵淑萍.
小学数学课堂上进行数学思维训练的方法[J]
.信息周刊,2019,0(47):0309-0309.
北方音乐
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部