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高职音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养研究
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摘要
音乐鉴赏能力的培养是音乐教育课程中的重要教学内容之一,对于高职院校的音乐教育工作而言,教师则应充分认识到音乐鉴赏能力培养的重要意义,并积极采取相应的教学策略优化音乐教育,提升学生们的音乐鉴赏能力与综合审美素质。在下文中,笔者主要结合自身多年教学经验具体研究高职音乐教学中学生音乐鉴赏能力培养的相关策略。
作者
李勇
机构地区
贵州交通职业技术学院
出处
《艺术大观》
2019年第6期92-92,共1页
Art Panorama
关键词
高职
音乐
教学
鉴赏能力
审美
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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