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科普插图的认识与创作 被引量:2

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摘要 美丽的插画永远引人注意。缺乏插画的阅读,甚至已经被视为一种缺憾。科普类插图可以通过想象让个人对某些主题的看法和观点获得了解。通过特殊的形象、缤纷的色彩和意境与读者进行情感交流,在满足读者们获取信息与知识的基础上,帮读者理解复杂难懂的科普类文字,为他们带来精神上和心理上的双重满足与享受,从而完成对科普文章的认知、学习。
作者 闫瑾
机构地区 北京印刷学院
出处 《传播力研究》 2019年第29期158-158,共1页 Research on Transmission Competence
基金 2019年优势专业建设——绘画(22150119007/004)
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