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关于幼儿园音乐教学活动生活化探讨
被引量:
3
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摘要
随着新一轮基础教育改革的不断深化,“生活化”已经成为了幼儿园教育的重要方向。在幼儿园教育中音乐教学是十分重要的部分,通过开展音乐教学活动能够培养幼儿的审美意识,带给幼儿更好的心灵体验,而音乐教学活动生活化也成为了很多教师的追求。那么幼儿园音乐教学活动生活化的意义有哪些,又应当如何推动幼儿园音乐教学活动生活化就成为了本文探究的内容。
作者
张海英
机构地区
甘肃省武威市凉州区第二幼儿园
出处
《传播力研究》
2019年第29期261-261,共1页
Research on Transmission Competence
关键词
幼儿园
音乐教学
生活化
意义
审美意识
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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