摘要
在学校的教学中教师所采用的课堂教学方式在不断的变换,越来越多的教学形式在学校的教学中盛行。教师在课堂教学中的教学目标也在不断的完善,逐渐的将课堂中的教学目标更改为促进学生在课堂学习中的思考。在高中美术的课堂教学中教师也要注意不断的培养学生的思考意识,在教学中应用探究式的教学形式,构建高中美术的开放教学过程,让学生在美术课堂中积极的参与,通过实践和探索完成美术课堂的教学,综合的培养学生的美术学习修养。文章中主要讲述了探究式教学法在高中美术课堂中的应用。
出处
《艺术评鉴》
2019年第21期129-130,共2页
ART EVALUATION