多元视野下的中学校园景观设计策略探析——以华东师范大学盐城实验中学为例

中学校园景观是中学校园建设的重要组成部分,既能提升校园中师生的生活环境品质和自豪感,又能为师生提供自由活动空间,中学校园景观设计的重要性显得不言而喻。然而,在近年来教育快速发展的大背景下,中学校园景观设计中趋同化、模式化、缺乏人情化等症结亟待解决。基于此,文章旨在通过对华东师范大学盐城实验中学的景观设计进行典型案例分析,阐释多元文化视野下的中学校园景观设计策略,以期为现代校园的建设提供一些启示性指导。