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地理分享教学的三个关切点
被引量:
2
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摘要
地理分享教学就是以教师为引领,以学生为主体,以自主创作和分享为关切点的一种教学方式。紧扣课堂实践,文章从创作中分享,诱发兴趣;演讲中分享,调动主动性;活动中分享,培育核心素养三方面,阐释地理分享教学的本真内涵和操作要义。
作者
黄雷
肖明
机构地区
江苏省天一中学
出处
《地理教育》
2019年第12期9-11,共3页
Education Of Geography
关键词
地理分享教学
创作
演讲
活动
分类号
K [历史地理]
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地理教育
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