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心理活动课中的教学机智与教育反思——听上海格致中学周隽老师的讲座有感

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摘要 新的教育形势对心理课活动的设计和课堂管理提出了更高的要求。作为一线教师,时常感到心理活动课越来越难上。课堂上时常出现意外情况,需要教师机智应对。教师在课上应善用教学机智"化危为机",课后多作反思,提升自我,为拥有更多的教学机智"蓄力"。
作者 黄珊珊
出处 《中小学心理健康教育》 2019年第33期32-34,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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