摘要
医用电子线路设计与制作是医疗器械类相关专业的一门重要专业课。该课程的实践性较强,若采用以理论教学为主、实践教学为辅的传统教学模式,教学效果欠佳。本文在医用电子线路设计与制作课程教学中,采用基于项目引导的课程信息化教学方法,用形象生动的项目实例去引导学生培养主动学习、分析、思考,应用仿真软件,采用信息化教学,提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。实践表明,基于项目引导的信息化教学方法能够较好地完成该课程的教学目标,有助于学生从具体的项目应用中加深课程理论知识的理解和掌握,提高实践动手能力,取得较好的教学效果。
作者
陈文山
CHEN Wenshan(Fujian Health College,Fuzhou,China,350101)
出处
《福建电脑》
2019年第11期98-100,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
福建卫生职业技术学院科研项目(No.2015-2-2)
福建卫生职业技术学院科研项目(No.2017-2-12)资助