基于文献计量学的近代社会教育研究被引量：2

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摘要本文以CNKI学术文献总库所收录的文献为依据,对2009—2018年间我国有关近代社会教育研究的论文进行文献计量学统计,试图对近10年国内关于近代社会教育的研究做一个较为全面的梳理,在总结现有研究成果的基础上,提出存在的问题及应对措施,从而为进一步研究和发展提供参考.

作者柏艺莹

机构地区天津社会科学院图书馆天津社会科学院天津历史文化研究中心

出处《环渤海经济瞭望》 2019年第10期189-190,共2页

基金天津社会科学院重点研究课题项目研究成果，项目名称：“近代天津社会教育对图书馆智库建设的启示”，项目编号：“18YZD-12”

关键词社会教育文献计量图书馆

分类号 G25 [文化科学—图书馆学]

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