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中学生“手机依赖”的危害

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摘要 文章以当代中学生为研究对象,研究手机依赖对他们心理行为的危害,具体表现为手机依赖引起中学生的品德心理冲突、信息认知冲突,导致中学生的人格障碍、学业荒废等。此外,手机依赖对中学生产生的生理危害、给学校管理带来的问题也不容忽视。
出处 《教师》 2019年第31期38-39,共2页 Teacher
基金 湖南省教育科学“十二五”规划2014年度省级一般课题(XJK014CZXX079)成果
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