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教师也要择时“系统升级”——有感于小学数学的课堂教学
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摘要
众所周知,电脑软件版本过低时就要及时更新升级,才能赢得市场。教师的教学方法也需要不断更新,择时"升级系统",与时俱进,课堂教学才会永远充满生机和活力;课堂教学要不断改进,从原始版跃到升级版,探索适合学生的教学方式,才能提高课堂效率。
作者
肖丽梅
机构地区
湖南大学子弟学校
出处
《教师》
2019年第31期65-65,共1页
Teacher
关键词
教学方法
原始版
升级版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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