英语课堂上“涟漪效应”的运用

文章以"涟漪效应"在英语课堂上的运用为探述要点,强调教师应注重模仿扩散对活化教学的过程和方法。突出涟漪扩散,从创设和谐环境、引导合作探知、情景展示与形成激励评价等方面阐述活化教学的要求和方法。"涟漪效应"在英语课堂上的运用,是彰显学生学习主体地位和激活其学习主观能动力的有效途径,有利于学生在丰富认知思维情感中拓宽眼界。