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县域乡村教师有效培训背景及意义探索

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摘要 在有效解决工学矛盾的前提下加强县域乡村教师有效培训,对乡村教师、乡村教育、县域经济的发展都起到了至关重要的作用。乡村教师培训需要实时把控当前培训所存在的问题,着重分析国际、国内教师培训的大背景,充分肯定教师培训各要素、培训过程、培训形式、培训文化建设方面的问题才能对症下药,找出县域乡村教师有效培训的对策。
作者 程何 周曼红
出处 《教师》 2019年第31期110-111,共2页 Teacher
基金 国家社会科学基金教育学一般课题“县域乡村教师有效培训研究”(BKA160154)研究成果
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