“二元制”人才培养模式下高校学前教育专业舞蹈教学的策略

本文试分析学前教育专业学生舞蹈课程的教学现状,提出"二元制"人才培养模式下对学前教育学生舞蹈教学的策略,以期为学前教育专业的舞蹈教学提供参考。