植根非物质文化遗产下的高等艺术教育课程资源整合性研究

高等艺术教育对于培养高素质艺术人才具有重要的价值,所以需要对高等艺术教育的教育教学进行分析与讨论。从现阶段的教学经验总结分析来看,高等艺术教育的最终教学成果提升需要建立在学生艺术感知提升基础上,而提升学生的艺术感知能力,最为普遍的方法就是了解掌握艺术素材,并对素材文化价值、艺术价值等做全面、深入的了解。非物质文化遗产作为重要的文化资源,其在艺术价值方面的表现也非常突出,常作为教学资源被利用。从当前的教学来看,全面整合教育资源,对于提升艺术教育效果有显著的作用。