基于协同治理理念的城乡幼教中心制的实践路径

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摘要《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》和《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》都明确提出,要重点发展农村学前教育。由于发展底子薄、历史欠账多,农村学前教育依然存在体制不完善、发展不均衡等问题,质量堪忧。实践研究表明,农村学前教育面临政府管理缺位、园所布局不合理、恶性竞争严重、经费投入不足、办园条件较差、师资短缺等多个发展难题。

作者韩金霞官伟丽

机构地区山东省青岛市平度开发区中心幼儿园

出处《东方娃娃（保育与教育）》 2019年第11期48-51,共4页

关键词农村学前教育实践路径乡村振兴战略协同治理教育改革与发展师资短缺历史欠账幼教

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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东方娃娃（保育与教育）

2019年第11期

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