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热能动力类专业课程教学优化探讨

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摘要本文阐述优化热能动力类专业课程教学的必要性,从优化教学内容和教学形式、优化仿真实训课程、加强混合式教学应用、加强教师业务培训及建设"双师型"教师队伍等方面论述热能动力类专业课程教学优化策略。

作者黄燕生林书婷

机构地区广西电力职业技术学院

出处《广西教育》 2019年第35期172-173,共2页

基金广西职业教育专业发展研究基地项目“广西职业教育电厂热能动力装置专业群发展研究基地”（桂教职成﹝2018﹞37号）

关键词热能动力类专业课程教学优化策略

分类号 G [文化科学]

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2019年第35期

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