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打造生活化的语文课堂

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摘要 语文小社会,社会大语文。对于语文课程来说,属于一种交际语言,只有紧密结合学生的实际生活,才能重新焕发出语文课程的活力。对此,必须将语文课程生活化,尽可能创设生活情境,唤醒他们的生活体验,继而让学生在生活中学习语文知识,并将语文知识在生活中得以运用。
作者 何丽
出处 《语文世界(中旬刊)》 2019年第9期26-27,共2页 The World of Chinese Literature
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