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交互式管理模式在远程开放教育班级管理中的应用研究
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摘要
班级是远程开放教育最基础的学习组织,班级管理水平的高低是影响教学支持服务的重要因素。本文通过调查问卷和访谈的形式,以保定广播电视大学2019级春季学员为样本,对目前班级管理中存在的问题及学生的诉求进行了调查,提出了适应开放教育特色的交互式班级管理模式,并进行了实践验证,通过实践检验了交互式班级管理在开放教育班级管理中的适用性。
作者
张珍
王淑玲
王栋
韩林平
孙顺英
李依萱
机构地区
保定广播电视大学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第10期133-134,共2页
Popular Science
基金
2018年河北广播电视大学科学研究基金项目一般项目《交互式管理模式在开放教育班级管理中的应用研究》项目编号:2018YB09
关键词
交互式班级管理模式
班级制度
文化活动
家校共建
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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