期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校教育管理探索:素质教育与专业学习的互动
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述的核心是高校素质教育与专业学习的互动。对此,我们首先阐述了高校素质教育的核心目标。其次,我们从学校需要完善素质教育与专业学习互动体制建设,老师对素质教育与专业学习的互动态度以及学生对素质教育的重视三个方面来阐述了高校如何做好素质教育与专业学习的互动。
作者
吴剑谦
机构地区
哈尔滨工业大学(威海)
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第10期168-168,共1页
Popular Science
关键词
高校教育管理
素质教育
专业学习
互动
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
蒋秀青.
人文素养教育在高校专业课教学中的渗透研究[J]
.西部素质教育,2018,4(12):63-64.
被引量:1
2
赵业平,董炯.
高校基层教学管理组织职能研究与探索[J]
.西部素质教育,2018,4(11):8-9.
被引量:5
二级参考文献
8
1
俞建伟.
高校教学科研基层组织改革与专业课程群负责人制的探索[J]
.高教探索,2007(5):50-53.
被引量:9
2
陈利华.
新形势下高校教学基层组织建设的研究与思考[J]
.教育与职业,2009(20):35-37.
被引量:11
3
朱淑娟.
加强高校人文素养教育的必要性及途径[J]
.长春金融高等专科学校学报,2014(1):91-92.
被引量:15
4
赵业平,沈凤龙.
区域产业发展需求与高校人才培养定位研究——以辽东学院为例[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2014,16(3):34-37.
被引量:3
5
刘小情.
高校基层教学组织建设探析[J]
.亚太教育,2015,0(30):176-176.
被引量:3
6
刘良华,冯嘉慧.
人文教育的核心素养是文武双全[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2016,15(1):11-13.
被引量:1
7
郑海英,杨汇军,尹伦海.
测控技术与仪器专业应用型人才培养模式的探究[J]
.中国现代教育装备,2017(19):43-45.
被引量:5
8
郑秀英,费红艳,郭广生.
完善教学基层组织建设 优化高校教学管理水平[J]
.中国大学教学,2003(4):10-10.
被引量:15
共引文献
4
1
王海鑫,曲震理,尚喜雨,裴林国,王方,王中晓,胡清茹,张红霞.
“三评两绩”系统对高职高专医学院校基层教学组织教学效果的影响[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(24):152-154.
2
王建弘,徐湘桃,胡强,陆健.
高压注浆对人工挖孔桩补强的应用[J]
.水利水电科技进展,2000,20(2):54-56.
3
李伟娟.
高职院校基层教学组织建设研究与实践[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2020,32(2):65-67.
被引量:1
4
李刚,荆艳艳,贺超,张志萍,焦有宙.
普通本科高校中基层教学组织形式比较[J]
.科技视界,2021(6):79-81.
同被引文献
7
1
江波,李万健,李芷璇,叶韵.
基于面部表情的学习困惑自动识别法[J]
.开放教育研究,2018,24(4):101-108.
被引量:20
2
黄一映.
新时代高校素质教育驱动新途径探析[J]
.科教导刊,2018(21):3-5.
被引量:2
3
李瑞雪.
信息化环境下影响教学质量的学生学习困惑分析——以武职外院英语信息化教学改革学生学习困惑诊断为例[J]
.文教资料,2018(21):229-230.
被引量:4
4
丁颖.
高校素质课程教学实践性改革的探索与思考[J]
.当代教研论丛,2019,6(2):30-30.
被引量:1
5
胡翠英.
新时代高校素质教育驱动新途径探析[J]
.科技资讯,2019,17(10):251-252.
被引量:1
6
闫芮.
解析新媒体时代素质教改现状及应对措施[J]
.智库时代,2019,0(33):251-252.
被引量:1
7
王永华.
口腔医学生临床实习期间的心理压力分析[J]
.中国科技纵横,2017,0(24):202-203.
被引量:4
引证文献
2
1
霍楷,孙玮琪,邹琳琳.
西北地区高校素质教育状况及改革对策研究——以甘肃省天水地区高校为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(17):14-17.
被引量:1
2
许文强,甘梅香.
高职口腔医学专业学习困惑的诊断性探讨[J]
.石河子科技,2020,0(1):61-62.
二级引证文献
1
1
陈姝洁,刘涛,陈思雨,李希,贾奇隆.
基于“ALL-C+”模式的智慧教育云课堂模式研究[J]
.教育信息技术,2024(1):89-92.
1
何正武.
让经典电影走进语文课堂[J]
.进展,2019,14(12):89-89.
科学大众(智慧教育)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部