有的放矢 聚焦课堂

当前,在很多农村学校,由于一系列的原因,小学体育教学中很多体育老师仍然采用比较传统的教学方式,虽然这样的教学模式比较稳定,但对于孩子理解和参与体育课的意义帮助并不大,会导致孩子在体育课中不能很好的锻炼自己,久而久之会对体育课产生消极态度。如何让我们的课堂更具生机,如何让我们的孩子更好地得到身心的锻炼,本文进行了具体的阐述。