摘要
【活动背景】青春期的异性情感发展要经历四个阶段的心理历程,即异性排斥阶段、异性相吸阶段、异性眷恋阶段和择偶阶段。其中,异性相吸阶段出现在排斥阶段之后,大致在初中时期出现,持续2~3年时间。此时,学生开始对异性产生好奇和好感,渴望参加有异性的集体活动,在集体活动中结识有共同话题的异性朋友,并发现自己喜爱的异性类型,这也是他们学习与异性交往的重要时期。
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第34期43-45,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School