普通高中启动生涯教育的行动与研究——以柳州市铁二中学新生入学教育研究为例

加强中小学生涯教育,是促进学生全面发展和终身发展的重要举措,也是深化普通高中课程改革和高考改革、实施新时期德育与心理健康教育的必然要求。在普通高中,利用九月开学之前进行新生入学教育的契机,启动生涯教育,可以让学生尽快了解初、高中学习的不同特点,熟悉初、高中生活的不同环境,从而更加清晰地认识自我发展特点,制定更加切实可行的生涯发展目标,激发自身更强有力的动机与活力,顺利完成从初中生到高中生的角色转变,适应新的挑战与生活。