试论学校领导品质的提升

学校领导既是学校工作的决策者和组织者,又是学校改革与发展的参与者和实践者,领导品质直接关系到学校的发展和工作成败。要想提高学校管理水平,校领导就应提升认知追评,做一个厚重的领导;丰富专业知识和专业能力,做一个内行领导。