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核心素养培养下教学常规管理改革探究
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摘要
教学常规是学校教学工作的核心环节,加强教学常规管理是提高教学质量的先决条件。新常规建设要以"课程建设"为核心任务,以"备课改进"为研究载体,在"特色课程、特色备课、特色课堂、特色作业"上下功夫,并以此促进教育改革不断向前发展。
作者
卓东健
柯庆疆
机构地区
浙江省温州市蒲鞋市小学
出处
《基础教育论坛》
2019年第33期44-45,共2页
关键词
核心素养
教学常规
管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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