摘要
西安航天城第一小学确定了“教研强校”的战略目标,将“青年教师的培养”作为研修目标,提出了“教师培训专业化、定制化、自主化”的师培模式,实施“专家引领、导航笃行;骨干辐射、全面提升;互伴互助、共同成长;无痕教研、自觉发展”的四级校本研修模式。学校以“校本研修为本,以课题研究为主线”的教研理念,形成了以国家、省、市规划课题为支撑的多学科、全覆盖的课题模式,组织教师参与了《STEM教师培养策略的研究》等3个国家级课题和陕西省基础教育重大招标课题《陕西省基础教育质量提升协创新机制研究》,承担研究子课题项目《新样态学校》和《数学思维活动实验室》,同时还承担了西安市规划课题、西安市小课题、长安区小课题等20余个课题研究。各学科在课题研究中关注学生素养的形成和能力的发展,提升了教师教育理论水平和业务能力。
