坚韧人格在考研大学生自我监控学习能力与学业自我效能感中的作用

The relationship between self-monitoring learning ability and academic self-efficacy of postgraduate entrance examination students:the mediating effect of tough personality

研究采用问卷调查法,以640名高校大学生为研究对象,探索学习监控能力对大学生考研自我效能感的影响及坚韧人格的中介作用。结果表明:①学习监控能力对个体的考研自我效能感有积极影响。②坚韧人格在学习监控能力和考研自我效能感之间起着中介作用。