初中语文阅读教学策略化研究

在初中阶段的语文教学中,阅读在语文教学中占有重要位置,学生能否学好语文与其阅读能力的高低有着直接的联系.此外,中文作为我们的母语,是进行沟通和交际的工具.然而,受传统教育模式影响,初中语文阅读教学的效果不太理想,学生也未能很好地掌握汉语.本文从重视讲课方法,扎实阅读基础;创新教学方法,提高学习积极性和组织一系列教学活动,提升学生朗读能力三个方面谈谈促进初中语文教学的策略.