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高中地理自主学习活动的探索
被引量：
1
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摘要
从教学实际出发,精选自主活动内容、创新自主活动形式、优化自主活动组织,探索高中地理自主学习活动的教学,为学生创设适宜的自主学习环境。
作者
艾庆明
机构地区
吉林省松原市前郭县蒙古族中学
出处
《新教育（海南）》
2019年第32期55-56,共2页
New Education
关键词
高中地理
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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