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小学语文阅读板块化推进策略

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摘要 小学语文阅读教学中,教师将阅读内容分成词语板块、句子板块、文段板块,为不同板块阅读提供不同学法,可以为学生带来不同的学习体验,对全面提升学生阅读品质有重要帮助。
作者 周微微
出处 《新教育(海南)》 2019年第32期114-115,共2页 New Education
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