改善大学生阅读现状的对策

本文以山东曲阜师范大学为例,通过实际考察了解到当代大学生阅读的现状:主要阅读动机是以完成学业为主,电子数字阅读在阅读比重中所占比例越来越大。阅读动机存在过于功利化,以及浅阅读等问题。针对现状和出现的问题,提出加强数字化阅读建设、回归传统阅读以及提高图书馆馆员的自身素养等三项对策。