ESP理论在高职旅游专业英语教学中的应用

中国旅游产业正迅速朝国际化发展,具有丰富旅游知识、良好服务意识并具备英语交流能力的高素质人才十分紧缺。目前旅游相关专业的英语教学体系仍存在无法满足行业要求、学生学习积极性差、课程内容针对性不足等问题。ESP理论是结合英语与特定行业或学科的英语教学,将其运用于高职旅游英语教育专业可以增强学生学习自主能动性、使教学内容更具针对性并提高教学方法的多样性。高职英语教学应结合ESP理论,构建完备的英语教学体系,融入文化学习并加强校企合作。