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医美专业学生顶岗实习期间心理问题探讨
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摘要
顶岗实习是校企协同育人合作共赢模式下关键的一环,作为新成立的中医药类高职院校,就学生在企业顶岗实习阶段可能产生的心理波动进行思考。从学校、企业、学生自身三方面寻找原因,制订相完善的管理制度,给予明确的奖惩措施,关注学生心理动态,保障学生平稳的完成顶岗实习,实现实习的目的。
作者
马立娟
机构地区
广东江门中医药职业学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2019年第6期177-179,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
校企合作
医美专业
顶岗实习
心理问题
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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