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分层教学模式在初中英语教学中的实践策略应用 被引量:2

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摘要 分层教学模式秉承了因材施教的原则,近年来在教育教学中得到了广泛的运用。尤其是初中英语分层教学,能够让学习相近的学生在一起有效交流,更有利于教师把握教学节奏的把控,提升英语教学成果。基于此,加强对分层教学模式在初中英语教学中运用的研究具有十分现实的意义。1.对学生进行科学分层为了保证分层教学模式在初中英语教学中取得显著效果,学生分层应该放到首要位置。
作者 李贺楠
出处 《中学生英语》 2019年第44期24-24,共1页 English Journal for Middle School Students
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