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谈高中英语词汇教学和词汇学习的策略
被引量:
1
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摘要
在英语教学中,掌握词汇是必需的一课,对于学生来说,如何将大量的陌生词汇转化为自己的知识始终是一道难题,对于教师来说,如何引导学生掌握这些单词也需要诸多技巧。将思维导图这一工具引用到高中英语词汇的教学中,是教学的技巧之一。下面将这一方式进行阐述。
作者
邹小斌
机构地区
江西省信丰中学
出处
《中学生英语》
2019年第44期33-33,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语词汇
思维导图
词汇学习
陌生词汇
掌握词汇
如何引导
技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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