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高中英语教学中高中生核心素养培养策略
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摘要
引言新课程改革背景下,培育高中生核心素养已经成为高中英语教学中的热点话题。以核心素养培育为导向,开展的高中英语教学,是对传统教育弊端的一种补充,注重高中生主体性发展,尊重高中生学习诉求,根据高中生发展需要,发挥英语教学优势,构建适合的英语教学活动,实现英语教学的多元化模式,激发高中生学习主动性,进而促进高中英语教学质量的提升。
作者
朱英秀
机构地区
山东省济南市莱芜一中
出处
《中学生英语》
2019年第44期89-89,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
核心素养
教育弊端
高中英语教学
英语教学活动
高中生
主体性发展
学习诉求
热点话题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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